Seeding subversion and the Christian reformed church’s study report on “homosexuality”     

Joshua H. Miller 《传播与批判/文化研究》2020,17(3):304-321

ABSTRACT

This essay develops and uses a critical lens of “seeding” to read the Christian Reformed Church’s 1973 report on “homosexuality.” Although the report maintains a seemingly conservative stance and has been used to marginalize GLBTQ people, it contains and promotes affirming beliefs about same-sex relationships that constitute the groundwork necessary to argue for denominational transformation. The report invites and empowers resistance against its own ostensible conclusions. This essay deepens understanding about how evasive rhetorics enable change and how critics can intervene to promote the transformation invited by subversive seeds.  相似文献   

我国行政听证制度的完善建议     

但荣露 《佳木斯教育学院学报》2015,(6)

行政听证制度在我国的行政和立法部门决策中得到广泛应用,是我国公共决策体制的一次巨大变革。当前我国的行政听证制度在保障行政相对人的合法权益,提高行政机关决策的民主科学性,保障政府公信力等方面发挥了重要作用。但与此同时,由于起步晚,发展时间短等因素,我国行政听证制度还存在着诸多问题,这严重削弱了行政听证制度应有的作用,需要去完善和解决。本文于立足我国行政听证制度发展现状,针对我国行政听证制度中存在的公开透明性不足、适用范围不全面、听证代表遴选机制不完善、听证笔录效力不明确等问题,在分析内在原因的基础上,从强化行政听证信息的公开透明度、扩大行政听证的适用范围、转变法制观念和强化公民权利意识、完善听证代表人制度、明确行政听证笔录的法律效力、建立行政听证的监督救济制度入手等六方面提出了作者就完善我国行政听证制度的几点建议。  相似文献   

话本小说的美学特征   总被引：1，自引：0，他引：1  

欧阳代发 《孝感职业技术学院学报》2002,5(3):48-54

话本小说是中国古代白话短篇小说的独特体制,形成了独具特色的美学特征。文章在比较中把这种特征归结为以俗为美,从浅俗的外部形态、常中出奇的美学追求、世俗风趣的艺术品味、诉诸听觉的表达方式等方面进行了探讨。  相似文献   

中学英语听力教学效率的研究与实践     

李竹青  唐道贵 《贵阳学院学报(社会科学版)》2001,(4)

长期以来 ,听能一直是英语教学中的薄弱环节 ,《LP》实验正是针对这一教学实际 ,通过系统地训练学生听力微技能 ,探索中学英语听力教学的有效途径。经过四年的实践 ,实验取得显著效果。实验结果表明 ,《LP》训练有效地帮助学生掌握听力技巧 ,克服听英语的畏难情绪 ,帮助学生树立信心 ,激发兴趣。较大幅度地提高了学生的英语能力。  相似文献   

浅析行政处罚听证范围的缺陷   总被引：1，自引：0，他引：1  

王爱军 《苏州教育学院学报》2008,25(2):104-106

行政处罚中的听证制度是我国行政程序的重大突破,但从目前的有关规定看,诸如行政拘留和没收财产之类对相对人权利产生重大影响的处罚行为竞未列入听证范围。结合国外相关制度和我国司法实践,应当将行政拘留和没收财产纳入我国行政处罚听证的范围。  相似文献   

听觉障碍人群的注意加工机制     

张明  陈骐 《中国特殊教育》2005,(8):11-14

文章从三个方面总结了听觉障碍人群注意加工机制研究的新进展:(1)听觉障碍人群在中央或外周视野中的注意加工特点;(2)对先天聋被试外周视野注意加工增强机制的解释;(3)听觉障碍人群对运动加工的右侧视野或左侧半球优势现象。这些研究为听觉障碍人群的康复训练提供了科学的理论基础。  相似文献   

大学生受教育权保护中的法律程序问题   总被引：9，自引：0，他引：9  

靳国胜 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(6):37-41

大学生受教育权的充分实现和保护要求高校建立正当的管理程序。学生受教育权受到侵害后的法律保护不仅要有事前救济,而且也应有事后救济。校内听证制度和完善的申诉制度是保证学生参与权实现、进行校内救济的有效渠道。有限的司法审查介入高校内部管理秩序是大学生受教育权利保护的最终途径。  相似文献   

论多媒体视听效果在教学中的恰当运用——以注意规律为视角     

包水梅 《中国地质教育》2005,14(3):35-38

在多媒体课件辅助课堂教学的实践中,许多教师认为课件中若少了众多的动画、没有美妙的音响、不能做到完美的视听结合,就不算是优秀的课件.但是多媒体辅助教学的评价重点应该是教学质量,如果使用了课件中丰富多彩、视听并茂的效果,教学质量却没有明显提高,那么多媒体课件辅助教学又有什么意义呢?本文试图从注意规律的视角来论述多媒体视听效果在教学中的恰当运用,从而使其更好地发挥作用,促进教学效果的提高.  相似文献   

交际法在听说课教学中的运用     

黄春雨 《沈阳教育学院学报》2002,4(2):62-63

英语的教学目标是使学生掌握语言知识，获得用英语进行交际的能力，听说课的教学目标是通过听和说的训练业提高语言交际能力。交际法与听说课的教学目标相一致，培养学生的言语交际能力是听说课教师始终如一的教学方法。  相似文献   

听损儿童语言行为及其影响因素分析     

许海燕 《科教文汇》2011,(31):95-95,108

听损儿童熟练掌握语言对学习活动、摆脱社会交往障碍和顺利回归主流社会等显得十分重要。本文从听损儿童语言行为入手,重点分析听力损失、语言获得方式、语言环境、汉语语言学及教师等几个方面对听损儿童语言行为的影响,以便为听损儿童语言康复训练提供依据。  相似文献